為實現知識傳遞與兩代學子共同成長,灤州市職教中心于4月28日上午在九樓會議室隆重舉行“學習指導”師徒精準結對啟動儀式。
高考部主任馬小君在講話中指出,高二學生正處于專業知識深化和職業規劃的關鍵階段,而實習生老師不僅具備扎實的專業技能,還能為學生提供職業指導。她鼓勵學生珍惜機會,主動請教,明確發展方向。
教學常規管理中心主任張寶安宣讀了結對名單。實習生與高二學生有序走上臺前,互行鞠躬禮,這不僅是一份責任的約定,更是對共同進步的莊嚴承諾?,F場掌聲熱烈,寄托了對師徒攜手共進的期待。
黨總支副書記、副校長馬麗總結講話,她強調“雙向奔赴”是師徒共同成長的核心。實習生帶來前沿知識與創新思維,學生則以熱情回應,雙方在互動中實現教學相長。她希望通過此次活動能為學生的學業發展、職業規劃奠定堅實基礎,也能在指導中積累實踐經驗。
儀式特別設置了“師徒共話未來”環節。結對師徒圍坐交流,實習生根據學生的實際情況,量身定制學習和職業規劃方案;學生們也積極提出自己的需求與困惑,與師傅共同探討解決方案。
此次師徒結對活動是灤州職教中心推進全員導師制的創新舉措。相信在雙方的共同努力下,師徒們將攜手同行,共同書寫屬于他們的精彩篇章。
編輯:張玉芳
審核:蔡宗海
來源:灤南職教中心
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